Die Integrations-Lehrer

Integration – was bedeutet das?

Für Schüler/innen, bei denen durch Tests ein sonderpädagogischer Förderbedarf festgestellt wurde:

             L  Förderschwerpunkt Lernen
             S  Förderschwerpunkt Sprache
             H  Förderschwerpunkt Hören
             B  Förderschwerpunkt Sehen
             K  Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
             E  Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
             G  Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
            (oder auch Mehrfachförderungen)

Es besteht für die Eltern/Erziehungsberechtigten die Möglichkeit, anstelle der Umschulung in eine zuständige Schule für Behinderte einen Antrag auf Integration in der Regelschule oder einer weiterführenden Schule zu stellen.

Bei Förderschwerpunkt Sprache, Förderschwerpunkt Hören, Förderschwerpunkt Sehen, Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung oder Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung werden die Schüler zielgleich, d.h. nach dem Lehrplan der Grundschule bzw. weiterführenden Schule unterrichtet.

Bei Förderschwerpunkt Lernen werden die Schüler zieldifferent, d.h. nach dem Lehrplan der Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen unterrichtet.

Bei Förderschwerpunkt geistige Entwicklung werden die Schüler zieldifferent, d.h. nach dem Lehrplan der Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung unterrichtet.

Fragen werden gerne von der Klassenlehrer/in oder den Integrationslehrern beantwortet.

Im Schuljahr 2011/2012 sind folgende Integrationslehrer an unserer Schule:

Frau Maaß

In Klasse 2.1

Frau Ringling

Im Rahmen des Programms "Früh Deutsch lernen" betreut Frau Ringling die Kinder der ersten Klassen, welche bereits von Januar 2011 bis zu den Sommerferien von Ihr unterrichtet wurden. Ab Januar 2012 wird sie wieder die zukünftigen Schulanfänger unterrichten.